Kinderen in de klas maken een tekening.

Merk toch hoe sterk!

Het merkdenken heeft de afgelopen jaren ook zijn intrede gedaan in de wereld van het onderwijs. Langzaam maar zeker beginnen scholen te beseffen én te ervaren wat het belang is van heldere en eenduidige communicatie. Communicatie die haar oorsprong vindt in een krachtige en onderscheidende merkidentiteit. Op hogescholen en universiteiten staat het merkdenken inmiddels nadrukkelijk op het netvlies. Ze snappen dat elke leerling ook gelijk staat aan budget voor onderwijs. In het primair en voortgezet onderwijs is men daar nog veel minder mee bezig.

Kinderen dragen elk een letter en vormen zo de woorden bewegend leren
Kleuter maak een schilderij op een school

“Doordat we onze rol veel helderder kregen wisten we ook veel beter wat we wel en niet in een nieuw schoolgebouw terug willen zien. En ook voor de leerkrachten werd veel duidelijker wat we van hen verwachten en wat ze van ons mogen verwachten.’’

Hanneke Vrensen, directeur Hoflandschool

Vijf redenen om met jouw school als merk aan de slag te gaan!

Wil je meer leerlingen op school, nieuwe leerkrachten aantrekken, je gebouw opnieuw inrichten en/of ga je fuseren met een andere school? Dan is het verstandig om als school als een merk te gaan denken. Een merk is namelijk veel meer dan alleen een aansprekende website! Lees onderstaande redenen waarom branding zinvol is!

1. Een helder en aansprekend verhaal naar buiten toe

Veel ouders en kinderen zien bij de schooloriëntatie soms door de bomen het bos niet meer. Door een aansprekend merk te ontwikkelen ben je in staat om in positieve zin op te vallen en kort & krachtig uit te leggen waar jouw school voor staat en wat jullie uniek maakt. En weet je op die manier de aandacht te vangen en vast te houden. Vanaf het VMBO geldt dat in wezen ook richting het bedrijfsleven.

2. Onderlinge verbinding en trots op de school vanuit een gedeeld ideaal

Eenzelfde uitwerking heeft een heldere identiteit voor het onderwijsteam. Er ontstaat een gedeeld verhaal waarmee (potentiële) medewerkers zich willen verbinden. Een erkenning en herkenning van waarom ze juist voor deze school of universiteit gekozen hebben. Een gevoel van trots! Een gedragen en krachtige identiteit zorgt tevens voor continuïteit en stabiliteit, ook als er bijvoorbeeld een directiewisseling plaatsvindt.

3. Concreet handelingsperspectief; communicatief en inhoudelijk!

Een heldere identiteit zorgt ervoor dat je je als school op een krachtige en samenhangende wijze profileert. Denk bijvoorbeeld aan uitingen als de website, schoolgids, open dagen, posters en andere communicatiemiddelen. Maar ook aan de inrichting van het schoolgebouw, de buitenschoolse activiteiten en de keuze voor een bepaalde onderwijs- en pedagogische visie. Als het klopt versterken die elkaar allemaal.

4. Een financieel gezonde investering in het onderwijs

Ook als school sta je voor de uitdaging om financieel gezond te ondernemen. Er ligt dus een uitdaging om voldoende leerlingen binnen te halen. Investeren in een schoolmerk is daarbij iedere marketing-euro dubbel en dwars waard. Een simpele rekensom leert dat je uiteindelijk meer kunt investeren in het onderwijs voor elke leerling / student die je vanuit het ‘merkdenken’ op jouw school / universiteit kunt verwelkomen en die de hele school- of studieperiode blijft. Zie het ontwikkelen van het schoolmerk als een investering en niet als een kostenpost

5. Inspiratie en (nieuwe) energie!

We hebben het al vaak mogen meemaken; de inspiratie en energie die vrijkomt bij de leerkrachten bij het zien van hun merkverhaal. Een verhaal dat niet bedacht is, maar uit hen zelf komt en waar ze heilig in geloven. We zien dikwijls nieuw elan en zelfbewustzijn ontstaan van waaruit ze graag aan de slag gaan. Niet onbelangrijk in een tijd waarin het onderwijs veel van de mensen vraagt.

Kinderen in de klas maken een tekening.

Opdrachtgevers in het onderwijs

Als Morgenwereld zijn we volop actief in het onderwijs. het afgelopen jaar werkten we onder meer voor:

Basisscholen:

  • Hoflandschool (Mijdrecht)
  • Jozefschool  (Vinkeveen)
  • Sterrenschool Driehuis (Driehuis)
  • De Windroos (Mijdrecht)
  • Antoniusschool (De Hoef)
  • Stichting KPO Antonius (Vinkeveen)
  • Stichting Horizon Altra (Speciaal onderwijs)

Middelbaar onderwijs:

  • Sint-Gregorius college (Utrecht)
  • Descart, een nieuwe creatieve leerroute (Utrecht, Havo-VWO)
  • Stichting 2College (Oisterwijk)
  • Scholen 2College:
  • Durendael (Oisterwijk,  VMBO-Havo-VWO)
  • Ruivenmavo (Berkel-Enschot)
  • Cobbenhagen Lyceum (Tilburg, Havo-VWO)
  • Cobbenhagenmavo (Tilburg)
  • Jozefmavo (Tilburg)

Hoger onderwijs:

  • Inholland (Haarlem)

Ook hebben we sessies gegeven voor het speciaal onderwijs.

Benieuwd geworden? We zijn altijd bereid om eens kennis te maken en deze cases te presenteren en te onderzoeken wat wij voor uw school kunnen betekenen.

Frank Kessel van Morgenwereld

Business & brand development

Frank Kessel

Op basis van een brede bestuurlijke ervaring als voorzitter van een basisschool en de vele recente werkzaamheden met Morgenwereld zijn we uitstekend op de hoogte van de ontwikkelingen en uitdagingen in het onderwijs. Daarbij zien we hoe organisaties op een succesvolle manier de transitie kunnen doormaken om op een eigentijdse en aansprekende manier zowel leerlingen als leerkrachten aan zich te binden. Daarom gaan we graag met u in gesprek om te kijken of we de juiste antwoorden kunnen vinden op uw vragen.

Nieuws & inspiratie

Stof om over na te denken

Contact

Ben jij benieuwd wat wij voor jouw organisatie kunnen betekenen?